FESTA JUNINA 2015

Nossa escola realizou no último dia 20 de junho a festa junina para nossos alunos e comunidade. Contamos com  participação do todos os professores e do grêmio estudantil, bom como da comunidade. A festa foi boa, com muito bebida e comida típica.
Agradecemos a presença de todos e a participação dos alunos,  da equipe gestora e professores.

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FEIRA DAS NAÇÕES

Os professores e alunos do Centro de Línguas da nossa escola, realizaram a 2ª Feira da Nações. Objetivo da feira foi mostrar para a comunidade a diversidade cultural dos países: Alemanha, Argentina, Chile, Espanha e Itália. Temos o curso voltado para a língua materna desses países.

Parabéns aos professores e alunos pelo belíssimo trabalho.

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GINCANA DA SOLIDARIEDADE.

Nossa escola participou da 16ª Gincana da Solidariedade da Vanguarda TV, com objetivo  de ajudar entidades da nossa cidade. Toda equipe escolar, professores e alunos se envolveram na arrecadação do arroz, totalizando 3600 toneladas. Fizemos a entrega do arroz arrecadado pela  escola, às entidades beneficiadas na presença dos seus responsáveis. No total ajudamos 13 entidades da cidade.
Tivemos momentos de alegria, de aprendizado e solidariedade...
Agradecemos  todos pela participação.

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MEDIAÇÃO ESCOLAR

Nossa escola conta com dois professore mediadores, e, nesse ano estão desenvolvendo projetos voltados para o meio ambiente e respeito mútuo.
Os professores mediadores Maria da Glória e Robson Goes trabalham em parceria com a equipe de gestão e professores, visando um ambiente escolar saudável e harmonioso.
Segue algumas fotos dos projetos.

ESCOLA DA FAMÍLIA

A Escola da Família sob responsabilidade do Vice-diretor Abrahan Contreas, está trabalhando com Projetos Diferenciados durante os dias da semana, em nossa escola. Parceria que vem de encontro com o projeto pedagógico da escola e que muito agrega ao conhecimento dos nossos alunos.

ACADEMIA DE CIÊNCIAS

PROGRAMA

         O Programa Academia de Ciência(http://www.academiadeciencia.org.br) iniciou em 2009 realizado pelo Instituto Braudel de Economia Mundial(http://pt.braudel.org.br/) e patrocinado pelo BASFhttps://www.basf.com/br/pt.html), com a  missão  de melhorar a qualidade do ensino e aprendizagem de ciências por meio de ações junto a professores e alunos de escolas públicas, através da iniciação científica, despertar a curiosidade, melhorar o desempenho e identificar a vocação científica a fim de ampliar as chances de sucesso profissional de alunos de ensino Fundamental e Médio e  dos Professores de Ciências. Apoiando  a formação prática contínua para o planejamento e realização de aulas com o uso eficaz de recursos e métodos diferenciados e a realização de experimentos científicos. Identificar professores com elevado potencial de inspiração e disseminação de boas práticas.

Profª  Dra Paula Adriana Soares

Coordenadora Regional
Projeto Academia de Ciência

HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO

QUARTA- FEIRA: 8 H`ÀS 10 H - ENSINO FUNDAMENTAL CICLO II
QUARTA-FEIRA: 13 H ÀS 15 H - ENSINO MÉDIO

Viagem - CEL

EE Conselheiro Rodrigues Alves / CEL 2014

Nome: Daniela Sávio Medina

Alunos: Nível II, 3º Estágio

Assunto: Viagem

Tempo de Duração: 8 aulas

Expectativas de Ensino Aprendizagem: Viagem

- Apropriar-se do sistema linguístico da língua espanhola, privilegiando situações reais de comunicação.

- Compartilhar experiências de viagens anteriores e organizar futuras, decidindo acerca de alojamento, transportes, passeios.

- Interagir oralmente ou por escrito em situações de viagem ( estações de ônibus, aeroportos, taxis, hotéis, etc)  utilizando dados de localização em diferentes contextos espaciais ( campo, cidade, praia), levando em conta graus de formalidade, em diferentes contextos socioculturais.

Objetivo Geral:

 Conhecer léxicos e pontos turísticos partindo de situações reais de viagem.

 Los Viajes

     Nesta Unidade a professora trabalhará o assunto acerca de viagens explorando diversos textos autênticos bem como: folhetos de informação turística, ou de propaganda, formulários de contratação de serviço turístico – traslado de hotel/ aeroporto, cartão postal, informação turística - Madrid, Machu Picchu, Buenos Aires, textos sobre os mochileiros e como se comportam os jovens espanhóis.  O verbo no futuro do Indicativo será um tópico central desta unidade.

     A professora inicia esta unidade fazendo perguntas pessoais para os alunos  bem como: Quem gosta de viajar?/ quem já viajou de trem, avião, barco?/Qual o lugar que gostariam de conhecer? É importante ressaltar que a participação oral dos alunos foi unânime, pois esse assunto é de grande interesse de todos ainda que, não tenham experiências significativas neste sentido.

  Após esta atividade a professora lê com os alunos um texto chamado “Filosofia de um mochileiro” que relata a história de jovens que saem pelo mundo com o objetivo gastar pouco dinheiro conhecendo culturas e costumes distintos. Esse comportamento e atitude são bem típicos dos jovens do século XXI.

 Após a leitura e explicação do texto a professora passa para os alunos um vídeo em espanhol com depoimentos de alguns mochileiros,  a fim de compreender  melhor esta aventura. Esta atividade explora bastante a compreensão  auditiva .

     Depois de muito explorar o vídeo e texto, a professora trabalha léxicos sobre viagens ( aeroporto, hotéis, lugares, entre outros), estes encontrados no livro “Sin Frontera”, material utilizado pelos alunos do CEL.

  Para finalizar o trabalho a professora divide a sala em grupos e pede a seus alunos  que apresentem um seminário em espanhol como se fossem representantes de uma agência de turismo. A estrutura do trabalho é passada no quadro e explicada pela docente. Os alunos deverão, no seminário apresentar preços de hotéis, passagem aérea, pontos turísticos e elaborar um panfleto de divulgação ( propaganda) da própria agência e entregar para todos os alunos da sala.

     Após a apresentação dos seminários a professora aplicará uma prova auditiva que é um episodio em espanhol. Este episódio (Vídeo) relata a história de uma moça que vai até a uma agência de turismo  comprar um pacote de viagem promocional para presentear  seu namorado. Os alunos deverão assistir 3 vezes o episodio e a partir daí efetuarem exercícios objetivos e dissertativos referentes aos assuntos abordados.

    É importante ressaltar que será explorado nesta unidade os verbos no” Futuro”.

   Os alunos efetuarão todas as atividades propostas pela professora e finalizarão o assunto com uma avaliação escrita abordando os conteúdos estudados bem como: verbos no futuro, textos, vocabulários e outros.

Avaliação

A avaliação será objetiva e dissertativa, além da prática oral que será a apresentação do seminário.

PLANEJAMENTO 2015

Realizamos, nos dias 18,19 e 20 de Fevereiro, nosso planejamento anual para definirmos metas, objetivos e projetos para o ano letivo de 2015. Tivemos momentos de estudo, de troca de experiências, de aprendizado e de muita alegria. Os professores apresentaram as propostas de trabalho por área de conhecimento, buscando sempre destacar a aprendizagem do aluno e seu protagonismo no contexto escolar. 

Além da Direção, Coordenação e todo o Corpo Docente, participaram e deram a sua contribuição:
O Prof Supervisor Júlio César Machado Ramalho - Dirigente Regional Substituto, conduzindo a Vídeoconferência "Momento Diretoria de Ensino";

A PCNP Acsa (Educação Especial), abordando o tema "Educação Especial e Inclusão";

A Professora Sueli (Diretora Aposentada), abordando o tema "Técnicas de Redação";

O Filósofo Dado de Oliveira, falando da importância da comunicação em sociedade e na nossa vida;

A Supervisora Luciene Capucho, nos orientando em nossa caminhada pedagógica;

A Supervisora Luzia Sodré (Aposentada), que permaneceu na supervisão da nossa escola por mais de 10 anos e sempre nos orientou em nossos trabalho e na conquista dos nossos objetivos e sonhos.
Para terminar nossos trabalhos diários a equipe gestora e professores tiveram momentos de descontração e alegria no nosso café comunitário.... momento de relax, conversas e riso fácil, num ambiente de amizade e companheirismo.

Agradecemos a presença de todos e a participação efetiva dos nossos Coordenadores Pedagógicos na condução dos trabalhos. 

O planejamento foi um sucesso e, muito se deve a vocês.... professores...
Cumprimentos e abraços da equipe gestora 2015.

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